刘雯，武汉市青山区钢城第十二小学教师。她为随迁子女组建“云声合唱团”学校80%的学生都是随迁子女。2019年，刘雯组建起“云声合唱团”，每周排练，带着孩子们感受音乐的美好，找到
袁英，武汉市黄陂区泡桐幼儿园教师。见义勇为的“园长妈妈”她把非洲鼓、烘焙、国学、美工、泥塑等游戏引入园本课程。她走进幼儿家中，让家长了解幼儿参加游戏的意义，不在小学前“抢跑&
梅赞平，武汉市任家路中学教师。他的班上每人都有“青春错题本”梅赞平认为，学生不仅要学习数学题的解法，也要学会生活的解法。在他的鼓励下，全班每人都有一本周记本，用来记录心事。他从周
徐端，武汉市第一初级中学金雅校区教师。她的数学课像脱口秀一样好玩徐端风趣幽默，把数学课讲得像脱口秀一样好玩，让学生在自主探索中感受学习的快乐。孩子们亲热地喊她“端姐”“老徐&
杨华，武汉市青山区钢城第十二中学教师。创新课堂帮学生告别“哑巴英语”她善于找到与孩子之间的共同点，用学生喜欢的方式创新课堂教学，帮助学生告别“哑巴英语”，大胆开口说。她
胡文斌，武汉市黄陂区第一中学教师。捧出一颗真心的“小胖老师”对每一届学生，胡文斌都真挚地付出他的情感和关注。他给学生分享自家腌的咸菜；跟学生一起跑步锻炼；有学生逃学，他用一张张暖
彭凤姣，武汉市蔡甸区晨星幼儿园教师。将新幼儿园办成孩子的童话王国她“拓荒”了蔡甸区索河中心幼儿园、索河第二幼儿园、汉新幼儿园、伯牙幼儿园、晨星幼儿园等五所幼儿园。她为新老师配
黄华慧，武汉市汉阳区墨水湖小学教师。她的“游戏魔法”让孩子们动起来她开发了课间系列小游戏，制作游戏码书，多次开展游戏节活动。比大小、木头人、划拳劈叉、编花篮……丰富多
胡启胜，武汉市黄陂区第一中学教师。和学生同吃同住的“大家长”自2012年起，胡启胜就一直住在学校的宿舍里，每周只在周末回家一趟。在学校和学生同吃同住，胡启胜就像孩子们的大家长。他
程雅欣，武汉市新洲区邾城街第四小学教师。独创“星光成长印记”作业批改法程雅欣批改的作业本被学生称为“藏着星星的宝盒”。她独创“星光成长印记”作业批改法&mda
张蓓，武汉市二桥中学教师。她用技术为教育注入生命力当AI作业分析系统逐渐普及，张蓓却为它装上了“解码器”——在精准识别错题数据后，她手写思维导图、定制三步算法。 她带领班级
宋珺，武汉市第三十二中学教师。她用爱为迷途少年点亮希望QQ连心，她帮沉迷网络的孩子找到成长方向；她以“流动红旗”激励学生，帮助班级重塑班风；单亲家庭的孩子格外脆弱，她用默默的关爱一
袁飞，武汉市第四初级中学教师。盘活班级的“减负高手”那些因身体或心理原因需要特别关怀的孩子，他尤为关注。他结合多年带班经验，为这些学生制定个性化方案，发动学生互帮互助，陪伴他们重
魏娜，武汉市吴家山中学教师。她的物理课点燃学生求知火焰魏娜用物理的温度点燃年轻的心，让学生们在科学的微光中，看见属于自己的璀璨光芒。她带学生做物理小实验，用直观的现象解释抽象的公式，帮
何丽群，武汉市硚口区井冈山小学教师。她以诗为桨带学生驶向星辰大海在何丽群班上，孩子们捧读名家经典诗作，大胆放飞灵感，开启原创小诗之旅。她以“诗歌放大镜”捕捉每个孩子的闪光点，班会
蔡佳，华中师范大学附属小学教师。她是“楚鸽班”的引路人2013年起，蔡佳把班级命名为“楚鸽班”，孩子们就是一只只“小楚鸽”，寓意学生纯洁美好阳光、班级自信团结友爱
田璐，武汉市东西湖初级中学教师。她的语文课里藏着“金点子”每学期的第一堂课，田璐都会揪出带语文元素的网络热点，引导学生发现语文的价值。每届学生毕业时，田璐也总会用充满仪式感的最后
陈慧萍、陈翠萍，武汉市第九中学教师。“讲台双姝”同守一颗育人初心她们是相差两岁的亲姐妹，一个教英语，一个教物理，像两株并蒂的花，根扎讲台，枝探学生心头。姐姐陈慧萍2007年踏上英
廖蓉，华中师范大学附属小学教师。让文字活起来的“语言魔法师”廖蓉的课堂里没有刻意的说教，只有师生共读时文字“活”过来的惊喜。“新闻播报”、“好书推荐&
陈昊，武汉市第三初级中学教师。他用智慧激活课堂与师生潜能为了激活内向的学生，他在教室门口安装信箱，请学生把学习上的困惑、想法写下来投进去。他鼓励老教师改革课堂教学，注重学生思维能力的培养。