朱泽庆，汉中市第八中学校长。

　　在汉中市第八中学的校园里，有这样一位深耕者，他以法治为笔，以校园为卷，将“八五”普法的种子播撒在师生心间，用专业与坚守勾勒出依法治校的生动图景。他就是汉中市第八中学校长朱泽庆。他始终以习近平法治思想为指引，将法治精神融入学校治理的各环节，让法治之花在校园绽放，让法治之光照亮师生成长之路。

　　一、高瞻远瞩，以科学规划筑牢法治教育根基

　　作为学校“八五”普法领导小组主要领导，朱泽庆视法治教育为学校发展基石，认为唯有深植法治精神方能保障教育质量提升。他严格依据上级要求，牵头制定学校“八五”普法规划，为校园法治教育绘制清晰“路线图”。

　　在规划制定中，朱泽庆组织班子专题研讨，结合校情明确目标、步骤和方法。他强调法治教育重在培养师生的法治思维与信仰，而不仅是知识传授。在他的推动下，学校将法治教育纳入整体教学计划，与德育、智育等有机融合，贯穿教育教学全过程。

　　朱泽庆同时着力提升班子法治素养，通过定期培训、专题研讨等，不断增强成员依法行政、依法管理、依法决策的意识和能力。在他的带领下，班子形成了“遇事找法、办事依法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的工作习惯，为学校各项工作提供了有力法治保障。

　　二、创新载体，让法治实践活动浸润师生心灵

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”朱泽庆深知仅靠理论难让学生真正理解法律。为使法治教育更接地气、有活力，他创新载体，丰富实践，让学生在亲身体验中感受法律的威严与温度。

　　他主动对接区法院、检察院等司法机关，搭建“走出去”平台，组织学生观摩真实庭审。法槌肃穆、控辩公正，让抽象法条生动具体，在学生心中种下尊法守法的种子。

　　同时，朱泽庆“请进来”专家，聘请区检察院检察长桑成平、未检办主任管玉婷、司法局副局长张晓琦等担任法治副校长。他们到校结合真实案例，讲解《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等，帮助师生明辨是非、远离犯罪。

　　为深化实践，朱泽庆主导建设模拟法庭。学生们化身法官、律师、原被告等角色，模拟《张一飞抢劫案》《黎小同学生欺凌案》等庭审环节。从调查、辩论到宣判，认真投入让同学们熟悉法律程序，更在角色扮演中增强法治观念和责任意识。

　　近三年实践成效显著。如今在汉中市第八中学，尊法、学法蔚然成风。学生遇事主动依法维权，教师自觉规范行为。法治精神融入校园每个角落，成为师生共同的价值追求。

　　三、依法履职，用法治思维守护师生合法权益

　　朱泽庆坚信“教育的本质是育人，法治是保障育人质量的关键”，始终将维护师生权益作为依法治校核心，用法治思维护航成长。

　　在教师权益保障方面，他推动建立公平、公正、公开的教师职称评审激励机制，杜绝违规行为，激发教师热情。同时，建立规范的进修培训制度，并创设教学科研、技能竞赛等多维平台，满足不同教师发展需求，助力才华展示与能力提升。学校已培养“三级三类”骨干教师100余人。

　　在学生权益保护方面，他高度重视学生安全与健康。扎实开展“珍爱生命 关爱成长”专项行动：通过全员家访掌握情况、解决问题；组织心理游园缓解压力；开展研学实践增强安全意识和自护能力。学校多年来无安全事故，营造了安全和谐的成长环境。

　　法治护航下，学校教育质量显著提升，2023-2025年中考实现“三年三大步”的历史性突破，赢得社会广泛好评，这正是朱泽庆以法治思维构建良好教育生态的成果。

　　四、完善机制，以制度建设推动学校长远发展

　　“没有规矩，不成方圆。”朱泽庆深知依法治校需健全制度支撑。他坚持以制度建设为抓手，完善治理体系，提升决策水平，推动学校健康长远发展。

　　他认真落实党的教育方针和立德树人任务，严格贯彻“双减”“五项管理”要求：开齐开足国家课程；严控作业总量与时长，提升设计质量；调整作息并加强宣传，保障学生充足睡眠。

　　依据市区文件，他在教学常规、在校时间、考试次数、体育活动、师德师风等方面坚持正确导向，树立正面典型。如制定详细师德考核办法，将其作为评优评先重要依据，对失德行为实行“一票否决”。这些制度使各项工作有章可循，营造了良好制度环境。

　　在朱泽庆带领下，学校法治教育成果丰硕。“八五”普法深入开展，师生法律知识普及率和遵纪守法率均达100%。2023年10月，学校成功代表汉中市迎接全国人大司法监察委“八五”普法调研检查，获高度肯定。先后获得陕西省“先进集体”“文明校园”“平安校园”“红领巾法学院”等荣誉。他本人于2024年荣获陕西省司法厅“八五普法中期先进个人”称号。这些荣誉是对他深耕校园法治教育的最佳褒奖。

　　从规划蓝图到创新实践，从维护权益到完善制度，朱泽庆始终坚守对法治教育的热爱与执着。他以实际行动诠释教育工作者对法治精神的理解，彰显校长依法治校的责任担当。在他的引领下，汉中市第八中学正朝着更法治、更和谐、更优质的方向稳步前行，他无愧为校园的法治领航者。