张学文，男，52岁，江苏泗洪县上塘镇郑集小学乡村教师。自1983年3月参加工作以来，多次受到县、乡教育主管部门表彰，2014年被表彰为全国优秀教师。

　　他是一名从教31年的乡村教师，2010年被诊断出患有尿毒症。4年来，他一边坚持“自我透析”，一边坚守在三尺讲台上，谱写了一曲“园丁赞歌”。

　　见到张学文时，他正在办公室批改作业。“中午提前过来批改作业，等上完课后回家做透析，这样就不会耽误学生的学业了。”在同事的眼中张学文一直这样敬业。

　　“每天和学生在一起，心里很踏实，也只有在上课的时候才能忘记自己是个病人。”张学文笑着说是学生给了他抗击病魔的力量。据了解，2014年9月，因为郑集小学校舍老旧，当地政府决定原址重建，所以，新学期，学校搬到上塘镇中心小学开课。学校迁址，新学校离家更远了，本可以借此理由在家安心养病的他，不顾校长劝阻，坚持来到离家十余公里远的镇区为学生上课，后来妻子担心他身体吃不消，干脆把家搬了过去，在学校附近租了一间小房子住了下来。

　　其实，2010年，张学文被诊断出患有尿毒症，几乎同时，他的妻子被诊断出患有肾癌。张学文当时决定，将自己看病的钱让给妻子，自己的病先吃药“顶一顶”。到了2013年，妻子的病有了好转，但张学文的病情却严重恶化，医生警告张学文，必须要换肾或立即做透析。在这个节骨眼上，张学文得知换肾要做手术，这一做孩子的课就没人上了；在医院用机器透析，一个星期需要透析3次，这也意味着将无法正常给学生上课。于是他不顾家人的反对，坚持自己在家做腹膜透析。

　　接受插管手术后，张学文每天要进行4次腹膜透析：早晨6点半起床，将腹部的软管接上腹透液开始透析，然后到学校上课;中午11点钟回家吃饭，做第二次透析;下午3点第三次透析;晚上8点第四次透析后睡觉;夜里12点起床将透析液排空……由于缺乏医生指导和消毒用具，张学文刚开始在家透析的第二个月就严重感染，被送至医院抢救，好在抢救及时，捡回了一条命。

　　张学文所在的郑集小学，有65名学生，其中46人是留守儿童，每天放学后，总有几名学生没人接。送孩子回家的任务，就落到该校7名教师的肩上。

　　“下雨的时候，张老师就一路背着我，把我送回家。”学生王维贵说。

　　通往郑集小学的路，是一条曲折难行的土路，尤其是下雨时，路上泥泞不堪，更为难走。但是，患有尿毒症的张学文仍坚持将学生送回家。

　　张学文租住的房间，是一间不足8平方米的简陋民房，屋里有一张双人床和一些透析用的药物。张学文熟练地将腹内废水通过身体左侧的软管排出，又将两公斤的药水通过管子灌进腹中。这就是张学文每天要进行4次的腹膜透析，如此周而复始才能维持生命。

　　“一天见不到学生就觉得空荡荡的，每天在学校备课、讲课、批改作业、跟孩子们在一起，才觉得这一天没有白过。”张学文笑着说。这时，上课铃响了，刚刚完成透析回到学校的他，拿起教具匆匆走向课堂……