肖敏，常熟市中学物理教师。她潜心研究高中物理深度教学，提出高中物理“树式课堂”的教学范式，致力于研究高中物理融创课堂，倡导以学生为本的生态化课堂。在这一教育理念引领下，肖敏老师的多维融合式树式课堂深受学生欢迎，获江苏省教学名师、姑苏教育领军人才、姑苏教育青年拔尖人才、苏州市物理学科带头人等荣誉称号。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在教学中，肖敏老师主张将每一位学生看作独立的生命个体，倡导在物理课堂上不拘泥于一种结构模式，而是采取动态变化的课堂教学，因材施教，形式多变，机动灵活，在这一教育思想下开展的大概念、大单元教学、项目式教学、跨学科教学，秉承多维融合的教育理念，提倡结构化的思维构建，以多维融合作为解决分科教学与综合素养培养的突破口，打通多科课程的知识与能力的壁垒，创设开放和谐、动态生成的互动课堂。启程青春与梦想，镌刻初心与使命。她热心指导学校青年教师，推动学校“四有好教师”团队建设，使学校青年教师迅速成长。她潜心教学科研，不断创新，在《物理教学》《物理教师》等国家级、省级期刊发表论文二十余篇，获奖论文近百篇，出版书籍《宇宙万物我支配——神奇的力》、《品味热的世界》，主持《多维发散型高中物理课堂的创新研究》等国家级、省级、市级课题十余项。

　　2023年5月，入选“新时代中小学学科领军教师示范性培训培养对象”名单。