李余礼，男，1940年3月生，中共党员，射阳县海河镇条海村退休教师。年过七旬的他拿出了毕生的积蓄，创办了留守儿童校外义务辅导站，坚持9年为留守儿童开班授课从未间断，李余礼的善举感动着乡邻，用实际行动诠释着乡贤的本色。如今，在他的带领下，射阳县海河镇的留守儿童校外义务辅导站已从2007年的1个变成现在的11个，为当地留守儿童助学更筑梦。新华社江苏分社、人民网、光明网、凤凰网、盐阜大众报等多家主流媒体宣传报道过李余礼的事迹。

　　2007年，他创办了第一个留守儿童校外义务辅导站

　　退休在家的那几年里,李余礼看到本村不少青年人外出打工，把孩子留给爷爷、奶奶照顾生活和学习，放学回去无人陪伴，更无人辅导功课，显得孤单可怜；还有一些父母在附近企业事业单位上班，孩子住校，可一到周末假期，孩子们便去网吧打发时间，甚至学坏，这成了父母的一桩心思。和学生相处了四十多年的李余礼决意要发挥余热，为这些孩子门做一点事，哪怕再苦再累他都不怕。

　　2006年一天雨夜，本村老人张旺带着孙子小军敲开了李余礼家的门，“李老师，你看我这上二年级的孙子小军有两道数学题不会，我和他奶奶大字不识一个，儿子、儿媳妇都在外地打工，我们想教他难啊，请你教教他。”张旺急切地说。正在吃晚饭的李余礼赶忙放下饭碗，给小军认认真真地讲了起来，谁知道这一讲便改变了这位退休老教师以后的生活轨迹。

　　送走爷孙俩后，李余礼越想越不是滋味，想到身边的留守儿童，他心生疼惜，在“白发族”的看护下，虽然不愁吃穿，但教育却成了大难题。

　　这更加坚定了李余礼创办留守儿童校外义务辅导站的决心。起初，他的想法遭到了全家人的不理解和极力的反对，但这并没有动摇李余礼的决心，老李动之以情、晓之以理终于说服了家人。于是，李余礼迅速腾出家里一间房，买来2块黑板、4张桌子、12个凳子，就这样“余礼留守儿童辅导站”简单地开张了。

　　辅导站陪伴着留守儿童走过了9个年头

　　办辅导站的路并不是一帆风顺的。在办学初始，李余礼的做法遭到过别人的非议，有些人认为一个退休的教师，拿那么高的退休工资，不在家安享晚年生活，偏偏办起了义务辅导站，要么图财、要么图名。然而随着时间的推移，这种质疑的声音没有了，取而代之的是对李余礼德行善举的赞扬与尊重。

　　去年，村里的木工张正飞来为辅导站装潢，干了24天。工程结束后，当李余礼将近万元的工钱给他时，他说什么也不收。“李老师为了我们大家的孩子这么付出，我们就应该用实际行动支持他。”

　　在这9年的时间里，过来学习的孩子已达500多人次。面对越来越多的学生，狭小的办学阵地和紧缺的教学器材又成了老李的“心病”。一心为留守儿童着想的李余礼和家人商量着拿出积蓄进行基础设施“扩建工程”。他花了20多万元在门前的场地上建起了17米×17米的夹板玻璃房，并逐年添置课桌、电脑、钢琴等教学设备；他的子女们为了支持父亲的工作，也先后赞助给辅导站电子琴、腰鼓、洋鼓、军号和活动的服装，每逢节假日，他们还会从外地给孩子们带回大包小包的巧克力、奶糖和水果；就连开始反对他办站的老伴陈必云也成了炊事员、卫生员、安全员，当这些孩子的爷爷、奶奶农活忙时，她就得帮着接送孩子。辅导站已然成为留守孩子们学习娱乐的好场所，成为家庭教育的“好帮手”。

　　独具特色的教学帮助留守儿童变“学霸”

　　渐渐地，义务辅导站办得有声有色起来。留守儿童学习属于"看天收"，有人管好一点，没人管就差一些。除了督促和辅导孩子们完成作业，李余礼还得想办法增强他们的学习兴趣。他自己动手制作教具、学具、玩具，制作各类学习卡片1000余张，自编《音序歌》、《单韵母歌》、《复韵母歌》、《刀子歌》等教学儿歌十几首，各种手段都用上，就是为了让孩子们在互动互学中提高学习效率。

　　就这样，不少原来学习成绩不理想的留守儿童，在他的辅导下变成了“学霸”。一个名叫小杰的男孩子，上学时门门功课不及格，哪个班主任都不愿意要，经过李余礼的辅导后，五年级的小杰这学期荣获了“三好学生”的称号。

　　朱国芳是海河镇海湾村人，从其他人那听说了李老师，便把孙子送过来。她的孙子过去顽劣，家长老师都拿他没办法，数学考试从没及格过，“在李老师这学了一学期，孩子懂事多了，期末数学考了97分。”朱国芳感激地说。

　　罹患癌症历经8次化疗始终不放弃教学

　　　在李余礼的带动下，有个人出资，海河镇先后办起了11个义务帮助留守儿童的辅导站，李余礼的辅导站则成了中心站、示范站、样板站。老李除了管好自己的辅导站外，他还成了“流动辅导员”，给各个辅导站送去自己制作的拼音棋、拼音彩板和报刊杂志，辅导孩子们用简单易学的方法学拼音、学电子琴。寒暑假里他还组织留守儿童开展乒乓球、讲故事和歌咏比赛，并自己掏钱为获奖者颁发奖金奖品。

　　2014年7月，李余礼被查出罹患癌症，先后进行8次化疗。每次化疗的间隙，回家休养的他还挂念着要给孩子们辅导。家长们知道老人身体不支，不好意思再将孩子送来，家人更劝他不要再操这份心。但老李就是闲不住，总是瞒着家人去别的辅导站看看，指导一下。

　　现在闲暇之余，李余礼都会拿着一把长尺、几只彩笔，静静地坐在玻璃房里，给孩子们绘制拼音卡、拼音棋。“只有和孩子们在一起，我才能感到生活的充实和生命的意义。”李余礼说。

　　这个暑假，老李感觉身体好了一些，他的辅导站立刻又热闹起来，孩子们的读书声每天都在这个充满阳光的房子里响起。