张琼华，女，汉族，2001年参加工作，2005年2月被评为石林县小学语文“骨干教师”，2010年10月被评为昆明市第七届小学语文“学科带头人”，2011年9月被评为石林县“先进教师”，2017年9月被聘为石林县第二届小学语文名师工作室主持人，2022年4月被聘为石林县教研室兼职小学语文中心教研组组长，2022年9月任巴江小学副校长。 一、踏上山区黄土地，用爱育人守初心 2001年7月，张琼华老师毕业于昆明市师范学校，被分配到石林县最边远的山区西街口镇茂舍祖小学任教。她满怀憧憬，来到学校，看到的是：学校没有围墙，没有水泥地，只有一栋两层楼8间教室的教学楼。没有宿舍，就临时腾了一间教室，没有自来水，要到500米以外的田间小方井去挑，晴天风尘迷眼，雨天泥滑路烂。但她没有被眼前的一幕吓倒。 工作第一年，她被安排带幼儿园大班，57个孩子，是整个乡镇人数最多的班级，成了一个十足的娃娃头。看着孩子们沾满泥巴的鞋子，破旧的衣服，但清澈闪亮的眼睛，不禁让她泪眼模糊，她内心萌生了一个坚定的想法：“每个孩子都值得用心用情地投入，我一定要通过自己的努力，来改变山区孩子们的未来。” 当风尘迷了双眼的时候，她没有流泪；当挑水的桶摔坏无数只的时候，她没有伤心；当走十多公里山路回一趟家的时候，她没有叫苦……相反，她把自己的玩具带到了学校，她购买大包小包的零食和课外书、画纸、彩笔，她还请亲戚朋友把孩子穿小的衣服，洗干净带到教室里，给那几个穷孩子换上……这一年，她教会孩子讲卫生，懂文明，讲礼貌，如父母一般关爱孩子。她为孩子剪指甲，梳辫子，甚至置办了一间理发室，挂上镜子，买来推剪，亲自为孩子们理发……她带孩子在活动中学知识，找快乐。在西街口镇举行的六一文艺晚会上，她执排的文艺节目《打电话》获得了全乡一等奖，彻底改变了大家公认的“汉族孩子不会跳彝族舞”的看法。她所带班级的孩子自信大胆，在全乡组织的综合能力测评中表现出色，测评结果尤为突出，受到家长、领导的一致好评。 二、爱心奉献黄土地，无怨无悔逐梦行 由于工作出色，第二年，张琼华老师被借调到西街口镇中心小学任教五年级。 学生寄宿在学校，班上37个孩子，似乎谁都有故事……上了一个周的课，除了记住名字，张老师与他们如陌生人一般。她很着急，心想如此下去怎么行呢?第二周，她给每个孩子写了一封信，在信中真诚地与孩子们交流成长故事和想法。第三周，张老师收到了14封回信。阅读着孩子们的回信，她了解到藏在孩子们身后的故事。虎艳同学的爸爸是个酒鬼，经常动手打人；普雄同学学习特别差，怕被老师批评，所以天天逃学……读着回信，她也走进了学生的心里。 普雄鞋子坏了，张老师给他买了一双，他逃学了，张老师孤身一人漫山遍野找他，扭伤了脚。普雄知道老师因为找他受伤后，低着头来到张老师面前道歉，张老师原谅了他，还把写了两年的钢笔送给了他。后来，普雄再也没有逃学了，期末考试语文和数学都考到了及格分。

　　张老师在艰苦的环境中，与孩子快乐而幸福地成长，简陋而狭小的校园，因爱而充满了温情。她深切地懂得：教育是一份良心事业，必须倾其心尽其情，才能抵达孩子心灵深处。

　　三、默默践行忠守职，潜心钻研促发展 2005年9月，张琼华老师被调到石林县鹿阜中学小学部工作。她不断学习，不断成长，积极响应学校的课改号召，带头践行“自主实效”课堂模式，潜心钻研，大胆实践，主动承担示范课、公开课，赢得家长、社会和学校领导的高度认可，2013年9月，被提升为教务主任。 2017年9月她承担石林县第二届小学语文名师工作室主持人。三年里，先后送课下乡二十余次，跑遍石林县所有乡镇学校，为一线老师做教材分析十余次，培训教师达一千余人次。她充分利用名师工作室的平台资源，坚持以名师示范引领为主导，以专题讲座、示范课展示、送教下乡等活动为载体，促进骨干教师的发展，带动了石林县小学语文教师的整体发展。

　　四、砥砺前行守初心，修己育人求卓越 2022年9月，张琼华老师被任命为石林县巴江小学副校长。她积极支持学校领导，以形式多样的教育教学活动为载体，以培养“五自、五乐”新时代好少年为目标，积极践行“出入相友，守望相助、共情共奋”的校风，为创造和谐、温馨、有序、快乐、幸福、自主、自觉的新生态教育环境，孜孜不倦，砥砺前行。 她积极带领教师们深入研究小组合作学习，摸索“智慧课堂图文结构教案”的编写，尝试“四环双检”“同课同构”的课例研究，注重问题解决，注重教学模式的创新，注重学生在课堂中主体地位的提升。在她的引领下，教师成长迅速，教育教学成效显著，短短一年时间，巴江小学办学得到人民群众的高度认可，实现一年级招生十一个班新突破。 二十二年来，有艰辛的付出，有执着的磨练，有收获的喜悦。面对坎坷和困境，她坚信不会轻易放弃，面对鲜花和荣誉，她坚信不会迷失方向。张琼华老师将倾其心尽其情，一如既往辛勤耕耘，为彝乡的教育事业奋斗一生!