作为幼儿园教研主任、科研主任、继教登记员，她始终不忘自己肩上的责任和使命。加强对幼儿园及教师队伍的管理，她孜孜不倦。课堂时间，她总是穿梭在各个教室，督查班级教育教学活动的开展情况；体能活动时间，她始终活跃在幼儿活动操场，随时关注孩子的情况，为教师的成长和幼儿的健康发展把好关。中午她伏案批改教师备课本，逐字逐句帮助新教师修改教案，面对面与教师交流，引导教师认真关注好每一个教学细节；晚上她总是加班梳理整理幼儿园科研研究内容，在幼儿园的领导下，带领教师团队要立足实践，不断积累做研究型教师。