在湘潭县第一中学校园内，总会看到一个人，来去匆匆、走路带风。她，就是章平老师。章平老师出生于1971年，中学高级教师，1992年参加工作。现为湘潭县第一中学地理教师、班主任、地理教研组长、备课组长兼“湘潭市中学地理名师工作室”主持人。曾获“地球小博士”全国地理科技大赛指导教师一等奖，并被授予“全国百名先进个人”“全国优秀科技辅导员”称号、湖南省“国培计划”中学地理学科专家和优秀骨干教师、“湘潭市第三届学科带头人”“湘潭县第二届高中地理学科骨干教师”“湘潭市优秀班主任”“湘潭县优秀班主任”，湖南科技大学教育硕士专业学位实践型硕士生指导教师和湘潭市高考研究组成员。

　　章老师从教29年来，始终奋战在教学的第一线。在学生心中，她是孩子们敬仰的恩师；在同事心中，她是任劳任怨的孺子牛；在女儿心中，她是难见一面的母亲；在领导心中，她是最让人放心的班主任。

　　德心宽厚，上善若水

　　2020年初，一场突如其来的新冠疫情牵动着亿万中国人的心，作为高三毕业班班主任的章老师，忧心如焚。她顶着疫情，逆风前行，义无反顾地投入到教学第一线。

　　当接到学校要求做好相关健康状况调查的通知后，章老师就立即行动起来，采用打电话、发QQ、微信等多种手段，及时地把疫情防控要求通知到每个孩子。由于疫情形势严峻，教育部下达了延迟开学的通知，并要求学校做到停课不停学。于是章老师采用一切手段对孩子们开展了线上学习辅导。作为一个年近五十的老教师，对于线上教学用具本就不很熟练，使用起来更是困难重重。但章老师没有被困难吓倒，而是千方百计反复地学习。为了把课录好，所有“武器”齐上阵，自己的手机、家人的手机、笔记本、小方凳子、木架子都用上了，不停地反复地录制，哪种效果最好就用哪种。她还将准备好的课件让丈夫及家人听一遍，把先生和家人当成了她的学生，一遍遍试播，直至完全满意，才开始自己的线上教学。

　　自线上辅导以来，她总是先天晚上就把第二天的学习任务提前布置下去，并逐个落实。在上完当天的直播课后，她又得接着不停的搜集资料，精心制作课件，经常忙到凌晨才休息，个中辛酸，惟有自知。另外，她每天还要和一些在家学习不够认真的学生一一电话沟通交流。谢欣彤同学放假后长期沉湎于手机之中，厌学，不上线听课，家长急得不知怎么办。于是，章老师利用每天晚餐的时间与她电话交流，听她倾诉心事，帮她分析心中的苦恼，和她规划学习，为她指明方向，最后终于将她从迷茫的道路上拽了回来。她由于长时间的面对电脑、手机，视力严重下降、颈椎严重受损，经常头昏脑胀。但她从不抱怨，任然坚持精心备课、认真上课、扎实批改作业。尽管她每天都处于就像机器一样高速运转，但她却能以阳光心态面对。

　　通过章老师的努力，疫情期间孩子们的学习一点都没有落下，家长们都对她十分感激，纷纷在班级群里为她点赞和致谢，“有章老师真好，为有这样认真负责的老师点赞”。大疫无情，人有情，章老师逆风前行、奋勇担当的姿态正是她身为人民教师的本色和初心。

　　爱心至上，静待花开

　　教育家陶行知曾说，“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”章老师用一脸严慈笑容，一身青春活力，一颗醇厚爱心，一腔奉献热血认真践行着这样的理念。

　　2010年冬天，一场突然的病灾降临到她曾经带的初75班学生陈洁身上，作为曾经的班主任，章老师一听到这个消息，就引起了她的高度关注，加之对他的家庭情况比较了解，在面对高昂的治疗费用及后期的医药费用时，知道陈洁同学家庭肯定无力承担。于是，章老师第一时间发起爱心捐款倡议。自爱心捐款倡议发出以来，全体师生积极参与，纷纷慷慨解囊。

　　对于这突如其来的灾难，陈洁同学一时接受不了，心理的压力特别大，经常睡觉时一个人躲在被子里偷偷哭泣，甚至通晚不睡。一天夜里她又一个人躺在病床上，泪水浸湿了枕头。突然，有人轻拍了拍她，是章老师！章老师在她的耳畔轻声说，“孩子，先安心睡觉吧。”她紧闭着双眼，但泪却无声地流了出来，这时章老师用湿纸巾轻轻地为她拭去脸上的泪痕，轻轻的，像流水划过脸颊，她的心顿时安顿了下来。同时，章老师又拿出了一块糖果，轻轻的，放在了她的枕旁道，“早上起来，吃了它，我相信一切都会变好的！”那夜，她做了个好梦。

　　此后，章老师多次组织部分初中班级的同学前往湘潭市中心医院与陈洁同学谈心，和她家长商量。伤痛无情，人间有爱，让陈洁同学及其家庭切身感受到了老师和同学的关心和鼓励，于是振作了起来。出院返校后，章老师既当老师也当妈妈，时刻关注她的一举一动，不仅拿出自己的餐卡让她每天去教师食堂加餐，还亲自学起了炖鸡汤给她滋补身体，有时还带她到家里去吃饭。同时，利用一切可用的时间给她补习落下的功课。因为章老师的悉心照顾，陈洁身体很快的恢复，最终顺利考上了理想的大学。

　　耐心育人，温如暖阳

　　付锦程同学，在2018年高一下学期分班后成为了章老师的学生。当时的他还不知道自己遇上了一个改变他整个人生轨迹的恩师。分班前的付锦程，上课睡觉，下课打闹，无心向学，尤其是沉湎手机，曾经有多次被原班主任没收过手机，老师们只要一谈到他，都会摇头说“这孩子没救了”。可章老师却偏不信这个邪，下定决心，一定要帮他扭转过来。自此和付锦程长达一年的手机拉锯战就此打响了。

　　第一次手机战，是一天的晚自习，他的手机偷偷放在讲台下面充电，被政教处发现，当老师问及这是谁的手机时，他不敢出声，因为被抓住肯定是要记处分的，当时章老师猜到了是他，却没有告诉政教处的老师，给他留了脸面，没有让他受纪律处分。

　　第二次手机战是章老师发现的，于是要他主动上交，结果他交上来一个手机模型，经章老师耐心批评教育后，他保证不会再玩，甚至还献媚地说章老师太厉害了，在原来班上被没收过7次，老师却不知道收去的是手机模型。可是没过多久，章老师再一次发现了他玩手机，于是措辞严厉地批评他说他是对自己的未来不负责，这时的他大声痛哭地对章老师说，“我已离不开手机，它是我的唯一亲人。”后来，经过章老师深入的了解才明白，原来，他自小父母离异，由奶奶带大，十岁的时候奶奶去世，从此性格大变，终日与手机为伴，沉迷上于虚拟世界的网络游戏。章老师在肯定他的坦诚时，也分析了他的现状，剖析手机对他的影响，并表示理解他，决定和他共同面对，帮助他戒掉手机瘾，章老师便改“赌”为“疏”，他接受了这种方式。

　　最后一次处理他玩手机问题，是在他玩手机时被年级部老师没收之后，他动了歪心思，想从另外一个班主任的柜子里偷拿走了一台手机上交，但最终被发现，这件事的性质是很恶劣，当时的他倍感压力，万念俱灰。可是章老师却将这件事“压”了下来，没有让其他的同学和老师知道，再次给了他改过自新的机会。并在周六放学与他一起在办公室，推心置腹的谈了3个多小时。随后章老师骑着电动车冒雨送他去了汽车站乘车回家，为此，还耽误了自己去深圳看望女儿的高铁。

　　付锦程的手机一共被章老师收过多少回都数不清了，可每次章老师都是小心翼翼地放在办公桌的柜子里面锁好。虽然付锦程一次又一次让她失望，但她却还愿意一次又一次地相信他，正是因为她这种不放弃任何一个学生的理念、对学生百般包容的胸怀，才让付锦程这个“万人嫌”的学生从此告别了手机，走上正轨，成绩也慢慢地从班上四十多名进到班上前十、前五，甚至第一。最终以高分录取到长沙理工大学，现如今他已经向党递交了申请书，并被评为入党积极分子。每次回来的第一件事就是到学校看望章老师，他常说，“是章老师将他从悬崖边拉了回来，让他获得新生”。

　　深钻教学，示范引领

　　作为一名学科带头人，她既担任班主任、地理教研组组长、备课组长和三个班地理教学，工作量大，任务重，她从不报怨，经常放弃休息，加班加点，工作干得有声有色。在正确处理工作与家庭之间的矛盾上，她克服了常人难以想象的实际困难，始终忠于人民教师的职守，把工作放在第一位。特别是2021年，她兼任湘潭市地理名师工作室主持人一职，在她的带领下，建QQ群、微信群、“地理工作室”公众号等，及时总结名师团队活动成果并推送媒体。积极参加各类讲学，先后多次与团队一起“送教下乡”，多次应邀在娄底、郴州、长沙等地进行高考复习策略专题讲座，并承担湖南科技大学研究生实践教学指导。在湖南省“国培计划”执教示范课《热力环流》获得好评。她还积极主持课题研究，撰写论文，多篇论文在省级、国家级核心刊物上发表。

　　为大力推进学校“青蓝工程”建设，对刚走入工作岗位的年轻老师，章老师都能竭尽所能地给予帮助，尽心尽力培育。指导青年教师的每次赛课，从课题确定开始，章老师都悉心指导，课堂设计、学案编写、教具选取、课件制作，讨论试讲，全程指导，不放过任何一个细节。2020年，指导曹华娟老师在省骨干教师培训活动中执教示范课获得在场老师们的一致好评。

　　舍小顾大，忘我工作

　　无疑，于学校，她是一位好老师；于学生，她是一位好恩师；于同事，她是一位好榜样；于女儿、于爱人、于家庭她却愧疚万分。她几乎将全部精力都放在了学生和自己的工作上，女儿和家庭都丢给了丈夫，她心里装的全是学生和学校。在女儿学习成长的路上，她给予的太少太少，女儿读书期间，她从没有参加过一次女儿学校的家长会，虽然章老师不止一次的答应女儿出席家长会，可……没有一次兑上现，甚至除了假期，能和女儿亲热见面的机会都不多。女儿在小学时的一次作文中写道“我的妈妈是一位老师和班主任，她每天工作很忙很忙……每天妈妈去上班的时候，我还在梦乡，妈妈下班回来的时候，我已经进入了梦乡”。每当想起这些，章老师总是愧疚不已。

　　在章老师年轻的时候，任教于湘潭江声实验学校。学校是寄宿制，班上学生人数最多时超七十人，班主任的工作强度可想而知，光上好课，管好这群孩子就已经够呛，章老师每天除了忙上课，还要调解学生矛盾，接待家长。常常不是张三突发高烧，就是李四突然摔着了，抑或寝室学生闹矛盾，刚到家的她便第一时间往学校赶，因为晚上黑灯瞎火的，只好让爱人骑摩托车送，这样的情况她自己也记不清有多少回。

　　熟悉章老师的邻居都说，章老师很少能按时回家吃饭。是的，除了假期，她很少能和家人坐在一起安静的吃上一顿饭，即便偶尔在一起吃饭，也经常边吃饭边接学生或家长的电话。如果遇到紧急的事情，饭也顾不上吃，就拿着电话往学校跑。因为需要，爱人给她买了台新电动摩托，有一次，因班上有急事，章老师骑上车子就往学校赶，一不小心，中途发生了交通意外，摔得满头是血，不得不在医院住了两个星期。为此，爱人气得要找学校领导，逼她辞班主任，急得章老师不停的“认错‘求饶’，答应自己去辞”才算完事，可伤没痊愈就急着出院返回学校了。

　　章老师担任班主任的这些年，她平均每期资助贫困生3-5人，转化学困生8-10人，她不但在经济上支援他们，在学习上也无偿为他们辅导，她所教的班级没有一位学生因家庭困难、思想品德问题而辍学。所教的学生，最终都健康、快乐地成长，顺利升学深造，成为了对社会和国家的有用之才！

　　教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，章老师认真践行着自己的信条，以德心、爱心、耐心为行动，在湘潭县教学一线深耕二十九个春秋，无怨无悔，默默付出，赢得了广大师生及家长的高度认可。我们坚信未来的她，仍将不忘初心本色，继续在平凡的岗位上作出不平凡的成绩。