颜学清，男，1967年10月生，中共党员，湖南省怀化市溆浦县桥江镇中学道德与法治课教师。

　　他曾因家庭困难被迫辍学，承蒙初中班主任资助得以完成学业，一颗立志从教的种子悄然萌芽。怀着对教育事业的热爱，他坚守乡村学校三尺讲台37载。他带领学校老师们开展助学行动，为一百余名学生募集助学款，让他们顺利完成学业。他先后带着10位男同学同吃同住，从微薄的工资中先后给四十多名学生资助八万多元。

　　颜学清曾获全国模范教师、湖南省优秀教师、“湖南好人”等荣誉。

　　以赤诚之心续写教育故事

　　1989年，颜学清从怀化师范专科学校(现怀化学院)毕业后来到了贫困偏远的溆浦县两江乡中学，两年后调到桥江中学任教至今。有一天，他看到学校的独臂教师杨老师正在台上讲课，转身板书时不慎被滑落在地上的外衣绊倒，学生立马蜂拥上前把杨老师扶起。杨老师的事迹激励着他坚守乡村讲台，扎根乡村教育。

　　颜学清曾三次放弃进城工作的机会，甚至考取律师资格也放弃当律师的梦想，一心一意干教书育人的活儿。37年来，他累计培养七千余名毕业生，其中有三十余名学生返回教育一线成为他的同事。

　　让难讲的课成为难忘的课

　　颜学清一直教的是初中政治这一门学科，这一教就是一辈子。在教学中，他总结出一套“独门秘籍”——“小课堂45分钟+中课堂班团活动+大课堂社会实践”教学模式。充分利用课堂45分钟时间，用“真”讲透大道理，用“善”照亮学生，用“美”润物育人，引导学生“求真、向善、寻美”，给孩子播下真善美的种子。

　　颜学清通过开展班团德育活动，让思政课有滋有味入脑入心。在社会实践中，他充分发挥思政课立德铸魂的关键课程作用，结合农村学校特点，组织开展“家庭收入来源调研”等实践活动，让学生在实践中培养正确的世界观、人生观、价值观。他“教好一门课”的追求诠释了教书育人的担当。

　　甘为人梯 愿为路石

　　在农村的孩子中，有相当一部分缺乏亲情关爱，性格孤僻、没有自信。颜学清常年利用双休日寒暑假及课余时间，坚持家访不漏一人，架起家校“连心桥”。家访中，他细心了解学生性格特点，因材施教解决学生遇到的学习生活困难，引导学生家长用正确的方法教育子女。在他的影响下，学校的老师也陆续参与“连心桥”家访活动，组织开展助学行动，先后为一百余名学生募集助学款，让他们顺利完成学业。

　　颜学清生活简朴，但面对需要帮助的学子，他总是想尽办法给予帮助，甚至先后带着10位男同学同吃同住，从微薄的工资中先后给四十多名学生资助八万多元。他用拳拳爱心照亮学子的成长之路。

　　颜学清用37年的平凡坚守，诠释了“教师”二字最深厚的含义：不仅是知识的传授者，更是价值的塑造者、梦想的守护者和文明的播种者。