潘巍，女，1979年1月出生，中共党员，伊美区南郡小学副校长，常驻地伊春市。

　　她出生在一个教育世家，从小就有当一个老师的梦想，师范学校毕业后，她终于圆了自己的教师梦。从教22年来，她坚持不懈地钟情教育，一直以身作则担任思政课教学工作，“修德启智授业，爱国诚信立人”是她的事业目标，作为一名党员，她始终坚持党的教育方针，以“师德”规范自己的教育教学行为。

　　2020年新冠疫情爆发后，她冲在前、做在先，认真落实防疫工作任务，通过微信排查往返师生，监测她们的健康状况，准确统计信息，及时报送；落实延期开学要求，组织开展线上教学，密切关注学生动态，做好人文关怀和心理疏导，保证在线学习的稳定进行。同时还深入社区站岗，协助工作人员对出入人员进行扫码、测温，引导居民增强防控意识。这期间，她的婆婆猝然离世，爱人身为警察全天候在卡点值岗，她强忍悲痛处理完一切后，又义无反顾地投入到工作中去，女儿高三居家学习也无暇顾及，她用实际行动诠释了一名共产党员的初心使命与责任担当。

　　作为教师，她用自己的实际行动为教师们起好示范和带头作用。一直在一线承担思政课教学任务，她在教学上的认真负责，教案通常布满了各种颜色的笔迹，贴满了各种大小不一的纸片，她认真制定了“云课堂”授课方案，从课程表的制定到直播平台的选定以及整个工作的推进，还专门搭建了校园直播间，为老师们提供便利和技术支持，为留守学生配备了电脑设备，连接网络，保证学生能够按时学习。每天她都在线听课指导，进行舆情监测。组织教师积极开展线上教学研讨活动50余次。开学复课后，为更好地做到线上线下教学的有效衔接，她坚持蹲班听课，了解学生状态，组织开展了教师研培活动，推动教学质量稳步发展。她还致力于课堂教学改革研究，经过反复实践，确立了“+3H元素走入EC课堂”的课改模式，这一成果在伊春市基础教育教学成果奖评比工作中获得了一等奖。另外她还积极带领教师向科研型转化，进而提升全校教师的业务素质，她积极主持、指导和参与了“十三五”期间三项课题的研究工作，并取得了优异的成绩。

　　作为分管教学的副校长，她深深地懂得，一个好老师必须具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养。所以她经常将自己积累的教学经验、工作心得与同事们分享。通过组织教学研讨、主题教研等及时发现问题，进行调整和改进，促进了教学质量的提高。每学期考试结束后，都及时召开质量分析会，针对成绩较好和有待提高的学生，制定切实措施，积极指导各教研组开展辅导工作，不断总结经验，提高效率。同时，她经常组织召开学生座谈会，针对学生提出的学习困难，组织有经验的教师进行学法指导，提高学生的学习兴趣。

　　她十分注重对学生的因材施教，善于挖掘学生的个性特长，激发学生的潜能，在她的心目中，每一个学生都有他的长处，学校要根据他们的实际，为他们提供力所能及的成长环境。为此，在她的指导下，学校成立了多个兴趣小组，由专业教师负责训练、辅导，让学生的兴趣特长得到了很好的发挥。每年她都带领学生参加研学实践活动，通过主题教育、生存体验、素质拓展和科学实践，了解林区丰富的自然资源，感受高科技与现代生活的高度融合。作为学校领导，她和蔼可亲，平易近人，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到她悉心的帮忙。她定期家访，为困难家庭送去学习和生活用品。

　　多年来，她对学生的爱心、对同事的诚心、对工作的责任心促使她勤奋工作，默默奉献，换来了学生的认可和喜爱、同事的敬佩和拥护。“虽无点石成金之术，却有琢泥成器之心”，是她从事教育教学工作的真实写照。今天的成绩是明天的起点，她将一如继往地把对党的忠诚献给教育事业！