周光军，中学英语高级教师，中国英语教育学会会员。巴东县骨干教师、优秀班主任。现任巴东一中国际部主任、政教处主任、英语教研组组长。从教以来，周老师一直从事英语教学并担任班主任工作。并多次担任所在年级英语备课组组长。他敬业爱岗，乐于奉献，关爱学生，为人师表。教学上，以现代教育理念武装自己，着眼于学生的终生学习及长远发展；擅长运用现代英语教学手段及方法，在英语教学中形成了他个人独特的风格，课堂灵活，睿智幽默，生动有趣，讲解精辟。他对工作尽职尽责，工作态度和业务成绩都得到师生的普遍肯定和认可。周老师教学成绩优异，所带学生在高考中成绩突出，先后有20多人考入清华北大，数百名学生考入上海交通大学、中国人民大学等其他“双一流”高校。他在全国中学生英语能力竞赛和湖北省中学生英语能力竞赛中都获得“优秀指导教师”称号。在紧张繁忙的工作之余，不断加强业务自修，不断总结教学经验，探讨规律，取得了一定成果。课题研究，1. 参与州级课题“英语自主性学习”课题的研究并结题。2. 参与由中央教科所承担的全国“九五”重点课题“构建和完善普通高中德育体系研究”的研究，并已结题。3. 主持了省级课题“高中英语口语教学与评价研究”的开题，撰写了开题报告。已结题。4. 主持了中国心理学会心理学普及工作委员会“十三五”科研规划重点课题«高效用脑与学习效率提高研究»的子课题«在新课程标准下优化教学过程的研究»。该课题已结题，并获得课题科研成果一等奖。获奖论文，1.《让英语课真正“活”起来——“任务型教学”在课堂教学中的应用》获中央教科所英语论文二等奖。2.《以学生活动为中心，开展自主性学习，切实提高学生学习素质》获中央教科所英语论文二等奖。3.《山区口语教学之我见》获得省二等奖。4. 《高一英语课堂教学案例评析》获省一等奖。5.《浅谈素质教育下的英语口语教学，注重初、高中英语教学差异》、《小议语用中语境对语义的影响》均获州一等奖。发表文章，1. 《有关高中英语合作学习的相关思考》发表在《教育界，综合教育研究（上）》2014年第7期。2. 《强调句易错点剖析》发表在《高中生学习，试题研究》2016年第11期。3. 《五大策略巧解词义猜测题》发表在《高中生学习，试题研究》2016年第12期。4. 《多项选择》发表在《中学生英语》2014年第6期。另外还有多篇专业文章和命题在各类报刊杂志上发表。