郭徽，武汉七一中学英语老师。

　　本着以学生为本，发展每一个学生的教育理念，在教学方面，深入钻研，关注教改动态，关注中考动态，努力提高自己的教学水平，形成自己“善于把握教学重点、难点、注重调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，并在教学过程中向有经验的教师学习，关注教学要求的变化和发展，逐步完善自我。在教学的管理过程中，注重引导学生、尊重学生的个体差异，结合学生的认识水平进行教学管理，通过管理促进教学。让学生在平等、民主、互助的教学氛围中参与教学活动，并及时公正的评价，客观地对待学生在教学活动中的问题，师生共同参与、共同进步、共同发展，使学生在初中阶段的英语学习过程中逐步树立信心、逐步提升，教育教学受到学生的欢迎，家长的赞誉、学校领导的肯定。在教学研究方面，以学生的认知水平为基础，理论联系实际，充分调动学生的自主能动性，激发学生学习的情感需求，充分发挥教师的感染力，使学生与教师产生心理兼容，构建民主和谐的课堂，创建利于学生进行英语活动的教学氛围。在指导帮助其他青年教师方面，坚持每月上示范课、听课，与青年教师一起研究教材、教法、学法，进行教育教学优化整合，互相学习，共同进步。