孔若琛，男，1989年2月出生，西安市雁塔区漳浒寨街道枫林华府社区居民。

　　情牵玉树 地震救援埋下公益火种

　　2010年4月，青海玉树发生强烈地震。彼时刚毕业、正在陕西报刊实习的孔若琛，在单位组织下第一时间奔赴玉树结古镇参与一线救援报道。短短三天的亲历见闻，让他深深牵挂着灾区群众尤其是孩子们的处境——震后的校园化作废墟，孩子们在帐篷里上课，眼里却透着对未来的渴望。返回内地后，孔若琛并未中断对玉树的关注。当时正值灾后重建全面启动，当地民政、教育部门联合民间力量广泛招募志愿者，孔若琛通过公益组织持续跟进重建进展，并主动对接当地教育部门和民间机构，为日后长期投身帮扶事业埋下了种子。

　　扎根高原 支教坚守点亮求学之路

　　2011年，玉树进入震后重建关键期。当地学校校舍损毁严重，学生只能在帐篷中上课，不少教学点无电力、无通信，日常用水仅靠校门口河流供给，师资力量极度匮乏。在当地教育部门统一招募和调配下，孔若琛毅然辞去西安的工作，远赴玉树扎芒小学投身支教。他与来自全国各地的支教教师共同承担三、四年级语文教学任务，五六十名学生挤在同一顶帐篷中上课，他始终认真备课授课，圆满完成教学计划。课余时间，他常常步行数公里护送学生返回牧场家中，用陪伴与关爱，与牧区孩子建立起深厚真挚的师生情谊。这段经历中，玉树县政府和学校为支教团队提供了基本食宿保障，当地牧民也常送来酥油茶和糌粑，表达对支教老师的敬意与感激。孔若琛的家人虽牵挂他在高原的安全，但始终理解支持他的选择，父母替他照看家中事务，让他能安心坚守。

　　以影为媒 创新助学打开看世界之窗

　　2018年，曾受教于孔若琛的学生仁青永措考入大学，表达了想用摄影记录家乡的心愿，这份纯粹的向往深深触动了他，也让他萌生了用摄影为牧区孩子开拓视野的想法。2019年，孔若琛与朋友共同发起“你看摄影助学计划”，通过众筹方式募集二手相机及摄影器材，走进校园为孩子们开展公益摄影教学。项目首期在扎芒小学落地，学校积极配合提供场地和组织学生，8名牧区孩子参与为期两周的集中授课后，相机便留在校园供持续创作。同年11月，学生们的摄影作品在西安成功展出，当地文化部门、社区机构提供展览场地支持，让高原牧区的纯真视角走进内地大众视野。

　　此后扎芒小学生源减少撤并，助学计划在当地教育部门协调下转战玉树囊谦吉曲乡山荣小学，一坚持便是八年。截至目前，项目先后八次深入玉树牧区学校，在当地学校教师配合下，为120余名6至13岁孩子带去摄影课程与专业设备，累计收集学生原创作品三万余张，在全国多地举办学生摄影展览十余场。这些展览背后，有公益组织的策展协助，有爱心企业的经费支持，也有社区志愿者的布展付出。孔若琛作为发起人，更多承担着课程设计、资源对接和组织统筹的角色，摄影助学得以持续运转，离不开整个团队的分工协作和社会各方的共同托举。

　　倾力帮扶 多方协同守护牧区学子成长

　　在开展摄影助学的同时，孔若琛始终立足学校实际需求，多方位为玉树教育事业添砖加瓦。针对囊谦山荣小学冬季取暖燃料短缺的难题，他多次通过公益平台奔走筹集，爱心企业和社会组织陆续捐赠取暖物资；他还配合当地民政部门的暖冬行动，为孩子们募集棉衣、棉鞋、生活用品、书籍文具等物资，改善学习生活条件。在此过程中，玉树州、囊谦县教育部门持续加大牧区学校基础设施建设投入，教室通电通网、新建宿舍食堂等工程逐步落地，外部帮扶与政府投入形成互补。

　　孔若琛还积极协助当地学校筛选、对接支教老师，配合教育部门为多所学校补充教学力量；通过公益助学平台为家庭困难学生牵线一对一爱心资助，帮助数十名牧区学子顺利完成学业；推动多个公益项目落地牧区校园，覆盖物资帮扶、教学支持、成长陪伴等领域。当地社区也多次为摄影展、物资募集提供场地和宣传支持，形成了人人参与公益的良好氛围。

　　从2010年奔赴震区报道，到2011年扎根高原支教，再到发起摄影助学、持续深耕教育帮扶，十余年间，孔若琛无数次往返内地与玉树，把青春与心血倾注在雪域高原。但他始终清楚，这份事业从来不是一个人的坚持——它是政府主导下灾后重建与教育投入的制度保障，是无数志愿者接续奉献的集体成果，是社会各界爱心汇聚的温暖合力，也是家人默默支持、甘当后盾的付出。孔若琛立足平凡、脚踏实地，以助人为乐的初心践行公益，用长久坚守的善举守护牧区孩子成长，展现了新时代青年甘于奉献、心系远方的精神风貌。他说，能够为高原孩子点亮一盏看世界的灯，便是最值得的坚守，未来也将继续融入玉树教育发展大局，为牧区孩子的成长持续发光发热。